学校能随便调动老师么？
我是在一家民办学校工作了5年的老师，在这所学校我通过自己的努力，能力得到了很大的提升，也有了一定的成绩，09年4月份，因为学校增加了几个班级，需要增加老师，便把我从四班调到了三班，我自然服从学校的分配，从四班到三班仅有几天的缓冲时间，就要面对不同的学生，新的挑战。但后来我在进行三班的工作时，却感觉越来越力不从心。因为学生在班主任那里都报有我这个老师不好，不适合当他们的老师的印象。所以，当他们看到我是一个新老师时，便更加不喜欢我。后来，经过多方面的沟通，学生对我有了一定的了解，我也终于慢慢进入了他们的世界，但是我付出的努力远远超过了以前任何一堂课。经过一段时间的努力，和学生已经打成了一片。但好景不长，6月分，学校主管后勤的副校长召开了各个班主任和科任老师的会议，会议中心思想就是给教师划定责任区，要求每个学生要对自己的责任区负责人负责，每位老师都要对自己的学生负责，每个学生都应该有学习成绩负责人和纪律负责人，以维护学校秩序以及学生安全的名义要求班主任指定学生担任相应的职位，而且要求每个行政人员都要有具体负责的学生。而事实上，我在这个学校从来没有做过任何一项和行政工作，而一个从未做过行政工作的老师却要负责一个班级的所有学生。当时我的心情非常郁闷，感觉他们是在无理取闹，是在乱来。而且这和我所接受的教育根本违背。当时，我就提出了强烈抗议，但结果却是我想辞职不干，但我又实在舍不得这些孩子，同时，面对这么一所没有制度，主管领导随意调动老师的学校，我十分无奈，我的心情十分郁闷，我该怎么办？
评析：
《教师法》规定：“教师在教育教学中充分尊重学生的人格，教育和教学实行全面质量管理，对学生既不苛责，也不纵容，引导学生德、智、体、美、劳诸方面全面快乐地发展。”这个规定明确了教师在对待学生的问题上的两个 “不”和一个“引导”，既不能苛责，更不能纵容，而且还应“全面”、“快乐地发展”。
然而，从你所说的来看，你的那个学校却违背了《教师法》，不但随便调动老师，而且还是那种不负责任地调动，甚至是拿调动老师当游戏来玩。至于你所提到的实行“责任区”管理，那只是说明这个学校已经没有别的什么好招了，只能是“瞎折腾”，他们是在找一个借口来管你，当然也同时是在找抽你。
不过，话又说回来，从你对自己的介绍来看，你还不够一个教师，因为你“还没有从学生那里获得关于我的威信”，也即你还是“学生克星”，没有做到“平易近生”，“师生关系”还仅仅停留在“师者，传道授业解惑也”那个低级阶段，没有达到“师者，爱也”的那个高度。你要明白，你只是个老师，学生喜欢找你玩，喜欢和你聊天，喜欢你所做的东西，那才是你的威信。而要想达到那个境界，你得先学会宽容，不能因为学生犯错而逼他们哭了，尤其不能把他们在学校所做的任何事都报告让家长来管教他们，更不要轻易放弃任何一个有希望的孩子，尤其是那些顽皮的孩子。
另外，从你所讲的来看，你的心态还很不成熟，你的知识还很不全面，你对教育的认识还十分浅薄。好在你的起点很高，你属于“科班”出身，接受的教育也很正规，既然知道自己水平有限，那就应该多学，多看，多想，多做，把自己的知识全面化，让自己的思想成熟起来。同时你要明白，你在这个阶段所承受的，你所经历的一切都是人生必须经历的，都是有益于你的成长，你的成熟，你的成功的。